小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘

2022年5月27日01:53:44小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘已关闭评论


    今天(5月26日),人教版数学教材插图引发争议并火上热搜,有网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。当天中午,人民教育出版社发布说明称,关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平。
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    人教版教材部分插图,图源网络
    据微信公号“人民教育出版社”消息,人民教育出版社26日发布关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明:
    近日,我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,我们将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。
    我们真诚接受社会各界监督,欢迎大家通过人教社官网的“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn),对教材提出好的意见建议。您的意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。
    人民教育出版社
    2022年5月26日
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    此前报道:
    今天(5月26日),人教版数学教材插图引发争议并火上热搜。
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
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    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    人教版教材部分插图,图源网络

    部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感。
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    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    还有网友表示,该版本插图对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。
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    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    网友还提供了以前的教材配图进行对比:
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    《封面新闻》报道称,据教材副页显示,插图(含封面)由北京吴勇设计工作室设计。
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    公开资料显示,吴勇,2018年第九届全国书籍设计艺术展评委,国际平面设计联盟(AGI)会员,中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任,中国美术家协会平面设计艺术委员会委员,汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕导。
    曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问,中国青年出版社美编室副主任等职。1998年建立北京吴勇设计事务所,致力于平面、产品、空间、数媒的设计与研究。
    值得一提的是,5月23日,教育部官网印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,其中明确指出:要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任,同时要加大对违法违规行为的查处力度,为高质量教材体系建设提供有力保障。
    小学教材被批“画风怪异”,人教出版社:重绘
    有网友表示,教材的插图设计本身也是一种教育,会潜移默化影响学生的审美,建议更换插图。
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